« Un livre est un jardin que l’on transporte dans sa poche. »
Proverbe chinois
camarades de lecture
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Camarades de lecture program cover Camarades de lecture fournit tout le matériel nécessaire pour organiser un programme de lecture à l’intention des adolescents qui souhaitent faire bénévolement de la lecture individuelle à des élèves de l’élémentaire. Le dossier propose des techniques, des idées et des conseils concrets, pour aider les écoles à mettre en place un programme de tutorat — notamment pour choisir, former et épauler les bénévoles du secondaire.

contenu de la ressource


  • Un guide pour gérer le programme
  • Un manuel de formation pour les lecteurs bénévoles
  • Des feuilles à distribuer qui peuvent être reproduites

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Nom *
 
Poste *
 
Si vous êtes un-e éducateur-trice, avec quel niveau / avec quel groupe d’âge travaillez-vous ?
Tous les niveaux (M-12)
M-4 5-8 9-12
 
Si vous êtes un-e éducateur-trice, dans quel(s) domaine(s) d’étude travaillez-vous ?
(Cochez tous les choix qui s’appliquent)

Tous les domaines
Anglais langue seconde Arts/Musique
Les affaires Carrière
Informatique/Technologie Éducation familiale
Éducation physique Arts du langage
Sciences Sciences sociales/Études sociales
Besoins spéciaux Perfectionnement professionnel
Ressources pour les parents Religion/Spiritualité
Questions sociales Estime de soi
Histoire/Géographie Politique
 
Conseil scolaire/District/Nom de votre organisation *
 
Est-ce que votre conseil scolaire, commission scolaire, district ou organisme est financé par les fonds publics ou est communautaire ? *
Oui Non
 
Adresse du conseil scolaire, de la commission scolaire, du district ou de l’organisme *
 
Ville * Province / État *
 
Code postal / Code de zone * Pays *
 
Adresse électronique *
Confirmez votre adresse électronique *
 
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Collège Frontière Collège Frontière logo

Le Collège Frontière est un organisme canadien d’alphabétisation constitué de bénévoles qui enseignent la lecture et l’écriture et encouragent la création d’un milieu favorable à l’apprentissage permanent. Depuis 1899, le Collège touche les gens là où ils sont et répond à leurs besoins particuliers d’apprentissage. Il estime que savoir lire et écrire est un droit et ses bénévoles travaillent afin que tous puissent l’acquérir.



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